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- 特集 言語活動充実による「言語力」の向上
- 「言語力」の向上・算数・数学科ではどこに重点を置くか
- 数学ならではの「論理」教育を
- 本文抜粋
- 一 言語力と算数・数学 「言語力」の向上について、算数・数学科での教育の重点を考えるとき、まず算数・数学科ならでは何を指導するのかを考える必要がある。ここでいう言語力とは、昨年出された中央教育審議会の答申をみると、「言語活動の充実」のところで、算数・数学科の例として「帰納的な考え方や演繹的な考え方な…
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