詳細情報
特集 実践課題「活用力」をどう育てるか
理科での「活用力」の育て方
考える力を伸ばすには
書誌
授業研究21
2008年4月号
著者
太田 泰
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一 生きる力は身についたか 昨年十二月「ＯＥＣＤの生徒の学習到達度調査（ＰＩＳＡ）」の結果が公開された。今回、特に調査されたのが「科学的リテラシー」つまり、理科における「活用力」である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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