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特集 実践課題「活用力」をどう育てるか
理科での「活用力」の育て方
不都合な実験結果を見過ごさない
書誌
授業研究21
2008年4月号
著者
善能寺 正美
ジャンル
授業全般/理科
本文抜粋
U型じしゃくの極については知識としては知っている。また、同極どうしのしりぞけあいや、異極どうしの引き合いについても知識として知っている。1のようなU型じしゃくは、要するに、棒じしゃくがUの形に曲がった物と理解すれば良い。つまり、棒じしゃくにする(2)と、方位磁針の針は、このように動くということになる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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