詳細情報
特集 全員を「討論」に参加させる技術
「討論」の片々の技術を検証する
「自分なりの考え」を持たせる技術
書誌
授業研究21
2007年8月号
著者
石黒 修
ジャンル
授業全般
本文抜粋
最も大切なのは、子どもたちの「考え」を認め、ほめることである。 「分析批評の観点」を指導すると、ことばをもとに「理由」「根拠」を書くことができるようになる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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