詳細情報
書誌
授業研究21 2007年6月号
著者
安岡　昭和
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　教師は授業で勝負する！　昨今の学校の置かれた危機的状況を打破するためにいろいろな方策が提案されているが、教員の資質向上という枠組みに繰り込まれてやや置き去りにされているような感を覚えるのが「授業内容のレベルアップ」である…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ