詳細情報
書誌
授業研究21 2007年6月号
著者
津下　哲也
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
私が算数の授業の導入で気をつけていることがある。それは、　作業指示を入れる　　ことである。　作業指示を入れることで、最初から子どもを授業に巻き込んでいくのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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