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特集 力をつける校内研修の改革プラン
若手教師の「指導力」をどう向上させていくか
してみせて いってきかせて させてみて そしてほめること
書誌
授業研究21
2007年4月号
著者
奥 清二郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
してみせる 大学を卒業してすぐに新採用された教師は、「指導」するということをほとんど教えられていない。二十年前、私もそうだった。 多くが子どもたちをどう指導してよいかわからず、多かれ少なかれ学級が荒れ、壁に突き当たる。同じ職場にきた若い教師たちが、なるべく早く壁を乗り越えられるように、先輩の教師がで…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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