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編集後記
書誌
授業研究21
2007年3月号
著者
江部 満
ジャンル
授業全般
本文抜粋
○…齋藤勉氏は「授業が見える力とは、授業批評の力である」と力説されています。すぐれた授業と言われるものは、齋藤氏が上げるように、敢人間観、教育観、授業観、柑教育や授業の理論、桓教師の主体性、棺高度な教育技術に基づいているといえます。「授業力の向上があってこその授業批評」といえるでしょう…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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