詳細情報
書誌
授業研究21 2007年2月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
授業全般
本文抜粋
勉強している教師と勉強をしていない教師とに分かれる。教師の世界は、二極化していると言ってよい。　教師の世界も勉強しないとついていけない。「子どもの変化に対応せよ。」と先輩教師に言われ続けてきているが、その先輩教師が子どもの変化に対応できていない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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