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特集 自己点検・評価と説明責任・結果責任
学級づくり、生徒指導のための自己点検・評価
「先生、お持ちします。」の言える生徒に―『五省』を基に、「信」を培う
書誌
授業研究21
2007年2月号
著者
江頭 三保子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 将来を見据えて かつて私は、学級経営の評価を、実に表面的なもので図っていた。 クラスの雰囲気や授業中の評判、テストの平均点、クラスマッチなど諸行事での成績…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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