詳細情報
特集 「教師修業」の在り方を問う
私の「教師修業」―小学校教師の場合
ＴＯＳＳで学ぶと授業が劇的に変わる
書誌
授業研究21
2007年1月号
著者
田口 忠博
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 ＴＯＳＳ授業技量検定で腕を磨く ＴＯＳＳ授業技量検定を受検すると、普段の授業が劇的に変わる。 まず、教材研究の仕方が変わる。細かい部分にまでこだわるようになる。読書量が桁ちがいに増える…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「教師修業」の在り方―何が問われているか
仕事に喜びを見出す
授業研究21 2007年1月号
提言・「教師修業」の在り方―何が問われているか
子どものわずかな伸びを喜べる意識
授業研究21 2007年1月号
提言・「教師修業」の在り方―何が問われているか
教育の原点、本質を自覚した教師修業を
授業研究21 2007年1月号
提言・「教師修業」の在り方―何が問われているか
させられる修業からする修業へ
授業研究21 2007年1月号
提言・「教師修業」の在り方―何が問われているか
研修を民間委託したらどうか
授業研究21 2007年1月号
一覧を見る
検索履歴
私の「教師修業」―小学校教師の場合
ＴＯＳＳで学ぶと授業が劇的に変わる
授業研究21 2007年1月号
言語活動の充実を図る言語環境の整備 18
言語活動を通して主体的な学び手を育てるために
実践国語研究 2016年3月号
授業力アップ！今月の授業と発問
【第６学年】分数のかけ算を考えよう
分数×分数、分数÷分数
楽しい算数の授業 2007年12月号
“学び方の基礎基本”を教える授業開きのネタ
“予習・復習”基礎基本を教えるネタ
社会科教育 2004年4月号
一覧を見る
