詳細情報
書誌
授業研究21 2006年12月号
著者
井上　尚美
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　教材を見る「眼力」を　ＰＩＳＡや国立教育政策研の学力調査の結果によると、どちらも国語の読解については「論理的思考力」の弱さが指摘されている。全国レベルや地方レベルの学力テストは過去に何回も実施されているが、いつもいつも、この点が問題にされる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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