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特集 社会科60年−事件簿・ウラ情報50の検証
“この方法がよい”とされてきた理由は？＝若い教師の実践検証記
近現代史軽視について―授業をしながら考える
書誌
社会科教育
2005年9月号
著者
安達 正博
ジャンル
社会
本文抜粋
一 近現代史軽視の背景 小学校六年生の歴史学習において、軽視されがちな部分が近現代史ではないだろうか。その理由を実践からふり返ると次の三つが挙げられる…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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