詳細情報
書誌
授業研究21 2006年12月号
著者
菊池　乙夫
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
数学的解読力・構文力の養成は戦後数学教育の課題　戦後六〇年、小・中算数・数学科の全国的・国際的学力調査は、数十回に及んだであろう。その度に「計算はできるが応用力・創造力に乏しい」という総括論評は一貫して変わらなかった。　’03　年のＯＥＣＤ国際学力調査ＰＩＳＡでは極めつきの引導を渡された。高一生が小…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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