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特集 「学びの支援」で総合的学習に挑む
コンピュータによる情報活用への「指導的助言」
活動の方向を明確に提示し、使える情報を有効に活用させよう
書誌
授業研究21
2000年8月号
著者
谷 和樹
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一 活動の方向を明確に提示する エネルギー問題について、コンピュータで調べてみましょう。 これくらいの課題の提示は誰でもするだろう。 しかし、これでは子どもたちは混乱する…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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