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特集 「学びの支援」で総合的学習に挑む
提言・総合的学習における「学びの支援」とは
子どもの力に合わせたハードルの調整
書誌
授業研究21
2000年8月号
著者
奈須 正裕
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
総合的学習では、まず何よりも子どもたちの求めを大切にしたい。こういうと「子どもたちがやりたいということにいちいち応じるなんてとても無理だ。活動がうまくいくように準備するだけでもたいへんじゃないか」という人がいる。あいかわらず、この手の誤解は結構多い…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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