詳細情報
書誌
授業研究21 2006年10月号
著者
岡田　健治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ベスト１・いじめの構造がある　子どもが間違った発言をした時、「間違ってやがんの。馬鹿だなあ。」と言う子を放置している教師がいる。こうしたクラスでは、子どもの発言が出ない。なぜ、教師は、こうした場面を見逃すのだろう。「今、発言を馬鹿にした人は、起立しなさい。」と指示して、断固として闘うべきである。四月…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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