詳細情報
特集 子どもの発言を引き出す授業のコツ
提言・全員発言がなぜ大切か
全員発言が授業の目的ではない
書誌
授業研究21
2006年10月号
著者
北 俊夫
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 授業者はなぜ全員の子どもに発言をうながすのか 教師はだれでも、授業中にすべての子どもに発言してほしいと願っている。それには次のような授業者の願いがある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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