詳細情報
書誌
授業研究21 2006年10月号
著者
岩垣　攝
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　全員発言のねらうもの　全員発言を指導するねらいは、授業の中で子ども全員を発言させることにあるよりも、むしろ誰でも発言できる学級を作り出すことにある。わからないときには、「わからない」と発言でき、また「私は○○だと思います」というように自己の意見を自由に表明し、話し合うことのできる学級を育てること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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