詳細情報
書誌
授業研究21 2005年11月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　ちょっと知っているはダメ　　逆転現象を起こすのだから、起こす対象者をはっきりさせておく必要がある。　「勉強ができる子ども」ができなくて、「勉強ができない子ども」ができることが逆転現象なのだから、対象は「勉強ができる子ども」たちだと考えがちである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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