詳細情報
書誌
授業研究21 2005年11月号
著者
豊田　ひさき
ジャンル
授業全般
本文抜粋
発問と集団思考――戦後の実証的研究　豊田　ひさき　名古屋大学大学院教授　　一　戦前からの遺産　学習は、教科書の通り、教師が教えた通りを子どもがインプットしていくことではないという学習観は、すでに戦前からあった。教師から一方的に注入していく学習観に立つかぎり、いかに発問し、子どもたちの間に集団思考を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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