詳細情報
特集 「Cランクの子」への授業での支援策
「Cランクの子」への学校としての取り組み
情報を全体で共有する
書誌
授業研究21
2005年7月号
著者
槇田 健
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 浅田小の取り組み 取り組みの中心はこれである。 「Cランクの子」の情報を全教員で共有する。 「Cランクの子」は誰なのか、担任は当然情報を得て知っている。しかし、管理職や他の教師にはその情報は伝わりにくい…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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