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特集 子どもが熱中する授業をこう創る
子どもが熱中する算数・数学の授業をこう創る
常に「基本形」を意識しよう
書誌
授業研究21
2005年5月号
著者
本井 訓
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 助走問題を出す 熱中している授業では遊んでいる子がいない。一人でも遊んでいる子がいたら、熱中状態に水をさすことなる。 全員が必死になって取り組んでいるのだから熱中するのだ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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