詳細情報
書誌
授業研究21 2004年12月号
著者
柏木　英樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　低学年時の実態と特徴　敢　低学年時の実態　小学校一年生を担任して、その「実態」に驚く。　・平仮名を全部読める子がほとんどであるが、読めない子も少数いる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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