詳細情報
特集 インターネットで授業が進化する
インターネット活用授業で理科のここが変わった
授業展開がダイナミックになった
書誌
授業研究21
2004年7月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
インターネットの活用で、これまで以上のダイナミックな授業展開が可能となった。 以下、三つの事例を紹介する。 一 五年天気調べ 次のように板書して、（ ）の中に「晴れ・雨」を予想して書かせる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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