詳細情報
書誌
授業研究21 2004年4月号
著者
佐藤　洋一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
校内研修・研究に、最も必要なのは今日的な授業の力量を「観点」を持って「段階的に」身につけ、高めていく研修システムである。　日々の授業力をチェックする観点や方針が正しくないと、しかもそれがシンプルで段階的な構造を持たないと、多忙さの中で多くの先生方の意欲と熱意は空転するからである。授業力チェックポイン…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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