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国語科の到達目標チェックの方法 (第9回)
「話すこと・聞くこと」の目標チェック
評価の観点を組み合わせた目標
書誌
授業研究21
2003年12月号
著者
須田 実
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一 「話すこと・聞くこと」の目標チェック １ 音声言語領域としての「話すこと・聞くこと」は、①相手意識②目的意識③場面・状況意識④話したり聞いたり、話し合ったりするための方法意識⑤話したり聞いたり話し合ったりしたことへの評価意識の五つの言語意識が求められる。また、対話する場合には、話し手が聞き手に…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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