詳細情報
書誌
授業研究21 2003年12月号
著者
佐々木　清
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「学び」の共同体を実現するために　生徒の「学び」を育て、わかる授業を効果的に展開するためには、教師と生徒との間に学習上のルールが重要である。それは、教師からの一方的な押しつけではなく、共に手を携え、学習成果が上がるように具体的な見通しを立て、「学び方」を継続して確認し合い、習慣化していく必要があ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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