詳細情報
書誌
授業研究21 2003年12月号
著者
大谷 和明
ジャンル
本文抜粋
一 常に心がけてきたこと  本稿に与えられたテーマについては、過去にも数回問われてきた。 その中で一貫して私が主張してきたことは、  「聞き手」を育てよ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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