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特集 これだけは教えたい「学習のしつけ」
提言・望ましい学習態度をつくる「学習のしつけ」とは
自らつくり出し自らを高められるものに
書誌
授業研究21
2003年12月号
著者
片上 宗二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 大学での私の試み 最近は、大学生の「学習態度」もなっていない。 大人数の講義になると、教壇に私（教官）が立っても、私語がなかなか収まらない。どなったところで、効果は乏しい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
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)
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