詳細情報
書誌
授業研究21 2003年12月号
著者
森　寛
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　話し方が未熟な場合　教師の指示が通らない―その原因は何か。多くの場合、「教師の話し方」「話しぶり」に問題がある。話し方が未熟だから、生徒に伝わっていかないのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ