詳細情報
特集 補充的指導で学力定着を確かめる
社会科の学力を定着させる補充的指導のアイデア
小学校
ひとり学びを鍛える社会科面白ワークを準備する
書誌
授業研究21
2003年9月号
著者
福山 憲市
ジャンル
授業全般/社会
本文抜粋
十三年前に明治図書より『ひとり学びを鍛える面白ドリルワーク』というのを出版した。その一つに、左のようなワークがあ る。これは有田和正先生より誉めていただいたワークの一つである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践提案・逆転現象が起きる社会科の発問づくり
小学校
通説を覆す発問・指示を出す
授業研究21 2005年11月号
実践提案・逆転現象が起きる社会科の発問づくり
小学校
授業展開とセットの発問で逆転現象をつくる
授業研究21 2005年11月号
社会科「Cランクの子」への支援策
小学校
授業のシステムを整えるからC評定の子への支援が可能
授業研究21 2005年7月号
社会科「Cランクの子」への支援策
小学校
短時間で繰り返し指導する
授業研究21 2005年7月号
社会科ノートの「赤ペン」の入れ方
小学校
自学ノートにつながる声の赤ペン
授業研究21 2003年11月号
一覧を見る
検索履歴
社会科の学力を定着させる補充的指導のアイデア
小学校
ひとり学びを鍛える社会科面白ワークを準備する
授業研究21 2003年9月号
基礎学力の見方・考え方 11
基礎学力と「基礎・基本」
現代教育科学 2003年2月号
新教科書=発展教材の力点はここだ!
単元の学習を受け、より深める発展を!
楽しい理科授業 2004年11月号
移行期の年間計画づくり=今,考えておきたいこと
授業時数増への対応を考えるヒント
楽しい理科授業 2009年11月号
こだわり教師の実験教室―100円ショップで実験ネタ― 12
蛍光ペンで書いた文字を宝探し
楽しい理科授業 2007年3月号
一覧を見る