詳細情報
書誌
授業研究21 2003年9月号
著者
井上　志朗
ジャンル
授業全般
本文抜粋
はじめに学校で教える授業時間が少なくなってきたが、逆に、授業外等で生徒が主体的に読める学習の時間が増えることになるという考え方を持つと、見えないものが見えてくる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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