詳細情報
書誌
授業研究21 2003年9月号
著者
河合　剛英
ジャンル
授業全般
本文抜粋
はじめに　「学習指導要領は最低基準である」ということを明確にした以上、すべての子どもがこの基準をクリアーすることが、当然のことながら求められることとなった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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