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特集 到達目標に達しない子への支援策
算数･数学学力・到達目標に達しない子への支援策
中学年／補助計算を書いて同時進行で学習させる
書誌
授業研究21
2003年8月号
著者
星原 一宏
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 どんなＣの段階なのか 現在の公立学校は自動車学校のような習得型の学校ではない. テストで０点をと.ても出席さえすれば進級できる履修型の学校である.だから.学力がつかなくても進級できる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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