詳細情報
書誌
授業研究21 2003年7月号
著者
広田　好信
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　テストづくりの原理・原則　授業づくりに原理・原則がある。テストづくりも同様だ。やはり、原理・原則がある。　例えば左の問題である。社会科のテストで普通に見られるありきたりの問題である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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