詳細情報
特集 子ども全員を引き込む「導入の決め手」
「導入の決め手」ベテランが重視していること
「授業モード」に切り替える
書誌
授業研究21
2003年1月号
著者
大鐘 雅勝
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 「モード」の切り替え 授業の「導入」の段階では「モードを切り替える」ということを重視している。 ① 「休み時間モード」から「授業モード」への切り替え…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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