詳細情報
書誌
授業研究21 2002年11月号
著者
志水 廣
ジャンル
本文抜粋
行き過ぎた発展学習  発展学習は始まったばかりである。だから、いろいろと混乱するのは止むを得ない。そんな中で発展学習の定義として、学習指導要領に関係のある内容で該当学年に関連のある学年の内容ということがある…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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