詳細情報
特集 成果がわかる「練習学習」の開発
提言・これまでの「練習学習」の問題点
算数・数学における練習の問題点
書誌
授業研究21
2002年11月号
著者
長崎 栄三
ジャンル
授業全般/算数・数学
本文抜粋
一 対象が明確ではない練習 算数・数学で練習の対象となるのは、知識、表現・処理にかかわるものが多い。練習が必要なのは、同じかまたは似たような場面での思考の道具として、自動的にたびたび使うことが必要な知識や技能だからである。このように考えると、算数・数学において、練習が必要な対象は計算だけではないこ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
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