詳細情報
書誌
授業研究21 2002年6月号
著者
江部　満
ジャンル
授業全般
本文抜粋
○…教育技術法則化運動は昨年末をもって解散しましたが、運動の果たした大きな役割の一つに教師の技量の上達論があります。役に立たない「教育学」研究は、教師教育のパラダイムの転換期にあって、大きく変わる可能性があります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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