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特集 「習熟度」の違いに対応する授業づくり
英語科の「習熟度」の違いに対応する授業づくり
教科書を補って指導する
書誌
授業研究21
2002年4月号
著者
大鐘 雅勝
ジャンル
授業全般／外国語・英語
本文抜粋
英語の授業で「習熟度」の違いに対応するには、大きく言って次の二点における工夫が必要になる。 ○英語が苦手な生徒に対して→ いかにわかりやすくするか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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