詳細情報
書誌
授業研究21 2002年1月号
著者
田中　耕治
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
「ポートフォリオ評価法は、プロセスでもあり、場（place）でもあります。場としては、資料やデータ（たとえば作文、工作）の物理的な収納場所であり、それはフォルダーであったり箱であったりします。一方プロセスとしては、さまざまな局面にわたる、多様な情報源と多様な方法を含むものです。このプロセスは、標準テ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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