詳細情報
書誌
授業研究21 2001年12月号
著者
田中　耕治
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
「（オーセンティック・アセスメントとは）大人が仕事場や市民生活、個人的な生活の場で試されている、その文脈を模写すること」であると規定したのは、この新しい評価論のオピニオン・リーダーとして活躍しているウィギンスである（Wiggins, G, Educative Assessment, Jossey-B…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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