詳細情報
書誌
授業研究21 2002年1月号
著者
村山　哲哉
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
はじめに　　今日、子どもの「学力低下」がマスコミで取り上げられていて、様々な立場の人に、数学・理科の学力を例にして論じられている。それとともに、長年続いている「理科離れ」の現象についても、まだ解決の兆しを見ない。これらの理科教育に課せられた今日的課題を少しでも解決していくことは、教育改革につながって…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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