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特集 理解度に応じた「発展学習」を創る
理解度に応じた国語科の発展学習をどう創るか
意欲を大切にする発展学習
書誌
授業研究21
2002年1月号
著者
岩崎 淳
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
情熱ばかりが先行する 教員となって三年めに、初めて学級担任となった。若かった私は、前年にもまして張りきっていた。その学年の生徒全員に、充分なことばの力をつけることが教科担当者である自分の責任だと思っていた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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