詳細情報
書誌
授業研究21 2001年12月号
著者
江部　満
ジャンル
授業全般
本文抜粋
○…指導要録にみられる戦後の教育評価観の変遷をみますと、戦前の（主観的）絶対評価の反省の上に提起された「相対評価」の時代、それを批判して登場してきた「到達度評価」の時代、さらには観点別評価における「個人内評価」の時代、などと分けて考える意見もあります。今回の改訂で「目標に準拠した評価」いわゆる絶対評…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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