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特集 絶対評価で変わる学級づくり
絶対評価でこれまでの学級づくりを見直す
中学校
絶対評価で学級づくり三つの指針
書誌
心を育てる学級経営
2002年4月号
著者
大北 修一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
絶対評価には、 揺れない基準 が必要である。 しかもそれは生徒に、 ① 緊張感を持たせ ② やる気を出させる ような基準でなければならない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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