詳細情報
特集 日常的な評価活動を授業に生かす
提言・日常的な評価活動がなぜ必要か
ポイントは形成的評価、新しい学力観、評価規準
書誌
授業研究21
2001年11月号
著者
加藤 明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 これからの評価活動のポイント これからの評価活動についてのポイントは、次の3つである。 @ 指導と評価の一体化に立った実践 A 新しい学力観の継続・発展…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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