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特集 「支え合う学び合う」学習の成立
教科別「支え合う学び合う」学習の開発
国語科授業の開発
「読み聞かせ合う」授業のすすめ
書誌
授業研究21
2001年10月号
著者
石川 晋
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一 スピーチ指導の場 まず、スピーチ指導の話をしたい。私が特に難しいと考えるのは、「スピーチの場」づくりである。 ▼ １ スピーチをする側が、誰に向けて話すかを明確に意識していない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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