授業研究21 2001年10月号／「支え合う学び合う」学習を支える学級づくり生活の中で、「ぼくも、あの子もなかなかいいぞ」

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特集　「支え合う学び合う」学習の成立
「支え合う学び合う」学習を支える学級づくり
生活の中で、「ぼくも、あの子もなかなかいいぞ」

書誌: 授業研究21 2001年10月号
著者: 渡辺　喜男
ジャンル: 授業全般

本文抜粋: 一　「学びの共同体」づくりのキーワード　　私の「学びの共同体」づくりのキーワードは、　▼　I am OK!　You are OK!　▼　である。　このキーワードにそって、学習場面と生活場面での「学びの共同体」イメージを示すと、次のようになる…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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生活の中で、「ぼくも、あの子もなかなかいいぞ」
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